Sortie de Fiches Techniques n°1 édité par  l'Inspection Etablissements et Vie scolaire, Académie de Bordeaux.
Pourquoi installer, utiliser et gérer des flux RSS ?

 

S'il n'y a pas assez de boites pour afficher les résultats, il suffit de glisser celle la librairie choisie, elle se fera une place supplémentaire.
 

interroger les moteurs de recherche  : Ce dossier indique les syntaxes d’interrogation des moteurs de recherche Google, Exalead, Bing et Yahoo! Search. Comment formuler une recherche d’information sur Internet via ces 4 moteurs de recherche ? Ce document y répond concrètement avec des exemples, si besoin est.
évaluer l’information sur Internet : grille d'évaluation en terme d’actualité de l’information, de contenu et pertinence, d’auteur et de sources ainsi qu’au niveau de la structure du site.
effectuer une veille méthodologique : décrit 2 méthodes de veille documentaire : la méthode « pull » (aller régulièrement sur Internet pour trouver des informations ; il s’agit de la méthode de recherche sur Internet « classique ») et la méthode « push » (qui consiste à rechercher automatiquement des informations grâce à un service d’alerte, flux RSS, etc…).

Vidéo de la conférence de Lorenzo Soccavo lors des 5ème rencontres Savoirs CDI

• Les clés du Web 2.0

Le Labset de l'Université de Liège propose un module axé autour du web 2.0. Le but de cette formation en ligne est de découvrir des applications et des services liés à ce concept à travers les usages que l'on peut en faire habituellement. Le parcours identifie sept caractéristiques propres à la notion : collaboration, stockage en ligne, partage de médias, gestion des connaissances, personnalisation, réseaux sociaux, communication. Au delà de l'approche pratique le module souligne également les enjeux sociétaux de ces applications.

Voir sur Eduscol

• L'Université de Sherbrooke publie un dossier en deux parties consacré aux « Serious  games ». Le document aborde dans un première partie un certain nombre d'éléments généraux : la question de la définition, le caractère novateur de ce type d'outil, les raisons d'un tel choix, les domaines d'application à l'université. La seconde partie se focalise sur les bénéfices apportés en matière d'apprentissage ; les auteurs relèvent « l'aspect motivationnel » ainsi que la capacité d'un jeu sérieux à «mettre en scène la complexité ».

Le répertoire de Thot Cursus recense différentes ressources sur le sujet et certains Serious games gratuits.

Dans le cadre de l'orientation active au lycée, l'Onisep  propose  Mon APB, « un outil de sensibilisation des élèves aux enjeux  de l'inscription dans l'enseignement supérieur ». 

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